Casi todos los libros de texto de Educación Primaria en nuestro país contienen 15 temas, divididos en tres bloques de cinco temas, uno por cada trimestre.
Que los quince temas se vean a lo largo del curso se convierte desde unos días antes de empezar las clases en un objetivo prioritario, en una obligación inexcusable, en una misión que hay que cumplir al precio que sea. Es lo que yo llamo “la tiranía de los 15 temas”.
¿En qué consiste la tiranía de los 15 temas?
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